2023年温州东方悦心中等职业技术学校面向温州文成县及周边地区招生应届初中毕业生，具体报名条件可在线V信咨询wz114px开设计算机与数码设备维修(软件开发、动画制作与视频、摄影与数码应用方向)三年制单考单招班，无学籍要求。
温州东方悦心中等职业技术学校2023年招生简章
遇见东职 改变未来
学校简介
温州东方悦心中等职业技术学校是温州市教育局批准的直属民办学校。学校坐落在温州市南大门梧田街道，东连温州大学城，南接肯恩大学，背靠风凰岭，交通便利、风景优美、设施，是就学成才的好场所。学校聘请温州市名校长担任校长，以“办高品质职业学校、育主同品质实用人才”的办学理念，打造康养护人才培养的高地（中、高、本、企一体）、产业发展的智库、行业的培训中心；建设专业群、课程体系、师资队伍、设施设备、社会贡献；基本路径涵盖信息化、国际化、融合化、人文化、品牌化。
专业简介
中医护理专业
（一） 就业岗位：
面向护士、养老护理员、失智老年人照护员等职业、中医护理、社区护理、养老护理、康复护理等岗位（群）。
（二） 培养目标：
本专业培养德智体美劳发展，掌握扎实的科学文化基础和护理基础知识及相关法律法规，具备中医基础护理及临床各科整体护理、辨证施护的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事中医护理、饮食护理、情志护理、清洁护理、用药护理、康复护理、老年护理等工作的技术技能人才。
婴幼儿托育专业 电话：一三一七伍六伍三伍六伍
（一） 就业岗位：
面向保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业、婴幼儿保育、卫生保健等岗位（群）。
（二） 培养目标：
本专业培养德智体美劳发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律及婴幼儿成长所需的卫生、营养、保健等知识，具有婴幼儿生活环境创设、日常生活照料、游戏活动实施、伤害预防与初步处理、常见病初步识别、档案记录与整理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事婴幼儿日常生活照料、婴幼儿健康看护、婴幼儿保育活动开展等工作的技术技能人才。
幼儿保育专业
（一） 就业岗位
面向保育师就业，幼儿保育、生活照护、幼儿健康照护、幼儿早期发展支持等岗位（群）
（二） 培养目标：
本专业培养德智体美劳发展，掌握扎实的科学文化基础和幼儿保育等知识，具备幼儿保育、健康照护、早期发展支持等能力、具有教育情怀和信息素养、能够从事托幼动画听幼儿保育、幼儿照护服务等工作的技术技能人才。
航空服务专业
（一） 就业岗位：
面向民航乘务员、民航检查员、民航客运员等职业、民航乘务、民航安检、空港旅客服务等岗位（群）。入学即可签订就业岗位。
（二） 培养目标：
本专业培养德智体美劳发展，掌握扎实的科学文化基础和民航旅客运输、民航服务礼仪、民航旅客服务心理学等知识、具备旅客接收、行李接收、旅客检查、行李检查、客航服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事旅客乘机登记、候机楼服务、旅客和行李检查、客舱服务等工作的技术技能人才。
直播电商服务专业
（一） 就业岗位：
毕业生可到广告公司、互联网公司、电商公司、企事业单位从事平面设计师、动画制作、视频剪辑与、网页设计、电子商务、电商主播、直播运营、推广与策划等岗位。
（二） 培养目标：
方向1：全链路UI设计方向
培养具有审美能力、掌握多种设计软件，拥有平面广告设计、海报设计、包装设计、动漫插画、手机APP设计、网页网站设计能力的社会紧缺复合型人才。
方向2：动画制作与视频方向
掌握动画制作、视频剪辑、视频制作等技术的市场 紧缺高薪人才。
方向3：直播运营方向
培养具备短视频拍摄与剪辑，直播销售、直播运营、直播推广、商务数据分析等技能的人才。
计算机与数码设备维修专业
（一） 就业岗位：
本专业毕业生可从事JAVA软件工程师、WEB前端工程师、大数据应用工程师、人工智能工程师、摄影师、视特剪辑师等，可胜任互联网公司软件设计、开发以及计算机与数码设备管理与维护的工作。
（二） 培养目标：
方向1：软件开发方向
培养具有综合职业素养、掌握互联网时代核心实用技术的技能型、应用型专业人才。
方向2：动画制作与视频方向
掌握动画制作、视频剪辑、视频制作等技术的市场紧缺高薪人才。
方向3：摄影与数码应用方向
培养目标：培养掌握报影技术、计算机硬件等知识、具备计算机及数码设备的操作、组装、调试、维护、维修等技能的人才。
2023年招生专业一览表
专业
代码
专业
方 向
学 制
招生
人数
备 注
720402
中医护理
中医护理
3年制单考单招班
50
高考
社区护理
康复护理
50
就业（上海就业班）
养老护理
720803
婴幼儿托育
婴幼儿保育
3年制单考单招班
100
高考或就业
卫生保健
770101
幼儿保育
幼儿保育
3年制单考单招班
100
高考或就业
生活照护
幼儿健康照护
幼儿早期发展支持
730705
直播电商服务（北大青鸟）
全